يکشنبه ۰۹ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
رضا غلامی مطرح کرد:
حجت‌الاسلام رضا غلامی اظهار داشت: نباید کیفیت علوم انسانی در کشور قربانی کمیت گرایی‌های کور شود. اگر نظام آموزش عالی قادر به تامین کیفیت مطلوب نیست، و ظرفیت‌های لازم را در اختیار ندارد، نباید دانشجو جذب کند حتی اگر از قبال کاهش جذب، نارضایتی‌های کاذبی نیز بوجود آید. غلامی به دوگانه‌سازی نامعقول «نظری-کاربردی» در علوم انسانی اشاره کرد و گفت: دوگانه‌سازی نادرست میان نیاز‌های نظری و نیاز‌های کاربردی یکی از گرفتاری‌های ما در شکل دهی به منطق جذب دانشجو در علوم انسانی است. به بیان واضح تر، انطباق علوم انسانی با نیاز‌های کشور و توسعه بازار‌های کار نباید به نادیده‌گرفتن رشته‌های نظری در علوم انسانی منتهی بشود.
کد خبر: ۳۸۹۰۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
رئیس سازمان سمت تشریح نمود:
حجت‌الاسلام داوود مهدوی زادگان رئیس سازمان سمت می‌گوید: سازمان سمت حدود ۱۵ میلیارد تومان بدهی داشته که روند چاپ کتاب این سازمان را با مشکل مواجه کرده است. او همچنین تاکید کرد که می‌خواهد آثار با رویکرد بومی و اسلامی در سمت نوشته شده و ترجمه کتب هم محدود شود.
کد خبر: ۳۸۵۰۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۱۲
تحول علوم انسانی؛
میزگرد «اسلام، مبدا تحول در علوم انسانی» به همت انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشکده الهیات دانشگاه علامه طباطبایی و با حضور محمود نمازی عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی (ره)، علی مصباح عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی (ره)، محمدعلی اسلامی از اعضای هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی و سید جلال موسوی خطیر مدیر کل دفتر تدوین اسناد دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی در دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد.
کد خبر: ۳۶۷۸۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۴
مقاله تحلیلی دکتر عباسعلی رهبر؛
دکتر عباسعلی رهبر، عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبائی در مقاله تحلیلی اختصاصی خود برای عطنا چنین آورده است: یکی از نوآوری‌های امام راحل (ره) سازمان‌دهی بسیج بود و این امر نقش اساسی و بنیادی در جهت تثبیت و استمرار انقلاب اسلامی و نیز حفظ تمامیت ارضی از جهت مادی و معنوی برای ملت ایران داشت.
کد خبر: ۳۶۶۲۱۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۵
عبدالله معتمدی:
نشست هم‌اندیشی «چگونگی تحول در علوم انسانی» به مناسبت بزرگداشت علامه سیدمحمدحسین طباطبائی دوشنبه ۲۴ آبان در محل سالن اجتماعات کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه علامه طباطبائی به صورت حضوری و مجازی برگزار شد.
کد خبر: ۳۶۵۶۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۹
آخرین دستاورد‌های پژوهشگاه علوم انسانی؛
غلامحسین رحیمی گفت: ما باید بدانیم ۵ سال دیگر رشته‌های علوم انسانی چه سرنوشتی خواهند داشت؟ پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌تواند حوزه‌هایی را در علوم انسانی که نیاز به سرمایه گذاری و تقویت دارد مشخص کند.
کد خبر: ۳۵۳۵۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۳
پیرامون تقلب‌های علمی؛
عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی درباره گزارش "نیچر" پیرامون تقلب‌های علمی بخشی از کشور‌ها از جمله ایران، اظهار کرد: این اولین بار است که می‌بینیم نام ایران هم در کنار نام کشور‌هایی آورده میشود که تقلب سیستماتیک درآن‌ها رخ می‌دهد و البته این عجیب نیست! این هشداری برای فروپاشی درونی نهادی است که در تاریخ ایران به سختی و با چنگ و دندان به دست آمده است.
کد خبر: ۳۴۵۱۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۱۲
رنج جدید ،گنج امید؛
یکی از چالش های کنونی جامعه ی ما که به امری اجتماعی تبدیل شده و حتی سبک زندگی را نیز دستخوش تحول کرده، بیماری فراگیر و تاثیرگذار کروناست، که در مواجهه با آن،باید روحیه ی امید و مقاومت در جامعه تقویت شود،که پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی با برنامه ریزی و اجرای طرحهای مختلف پژوهشی و رسانه ای،به این مهم پرداخته است که اینک بخشی از نتایج این کند و کاوها در قالب جلد اول مجموعه ی «علوم انسانی و کرونا » تقدیم میشود.
کد خبر: ۲۷۶۳۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۲۸
دکتر مهدی گلشنی:
دکتر مهدی گلشنی فیزیکدان و بنیان‌گذار گروه فلسفۀ علم دانشگاه صنعتی شریف است. ایشان دیدگاه‌های خود را دربارۀ اولویت سرمایه‌گذاری دولت در حوزه‌های علوم انسانی بیان کرده است.
کد خبر: ۲۵۵۹۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۷
گفتگو با دکتر مهدی گلشنی؛
دکتر مهدی گلشنی فیزیکدان و بنیان‌گذار گروه فلسفه علم دانشگاه صنعتی شریف است. ایشان در بخش دوم این مصاحبه دیدگاه‌های خود را درباره تعاملات اقتصادی علوم انسانی در غرب بیان می‌کنند.
کد خبر: ۲۵۲۰۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۵
گفتگو با دکتر مهدی گلشنی:
دکتر مهدی گلشنی فیزیکدان و بنیان‌گذار گروه فلسفۀ علم دانشگاه صنعتی شریف است. ایشان در این مصاحبه دیدگاه‌های خود را دربارۀ نسبت علوم انسانی و اقتصاد، اهمیت علوم انسانی در قدرت و تفاوت‌های تجاری‌سازی و بومی‌سازی و کاربردی‌سازی علوم انسانی بیان کرده‌اند.
کد خبر: ۲۴۸۳۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۵
کاربردی سازی علوم انسانی؛
هم‌زمان با اینکه ایده‌های بسیاری در حال رشد و نمو درون دانشگاه‌های ارائه دهنده رشته‌ی علوم انسانی دیجیتال هستند، شما به علت استفاده‌ی روزانه از تکنولوژی‌های در دسترس برای پژوهش در حوزه‌ی علوم انسانی دیجیتال از همین لحظه بدون آنکه بدانید یک متخصص علوم انسانی دیجیتال محسوب می‌شوید. در ادامه چند پروژه علوم انسانی دیجیتال را برای دانشجویان علاقه‌مندان در این زمینه معرفی خواهیم کرد.
کد خبر: ۲۴۸۳۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۵
مدارس فارادی؛ نمونه‌ای از کاربردی‌سازی فلسفه؛
مبحث نحوه و چگونگی آموزش از زمان‌های بسیار دور، شاید از زمانی که انسان قادر به نوشتن شد، همیشه موردبحث و تأکید اندیشمندان دوره‌های گوناگون بوده است. اما قسمت مهم آموزش که همانا آموزش فلسفی یا آموزشی که محصل را به فکر بیشتر وا‌دارد و هر گزاره و نظری را به‌راحتی قبول نکند و بیندیشد، همیشه از قسمت‌های چالش‌برانگیز آموزش بوده است. یکی از مشکلات این عرصه، دشواری زبان انتقال آن است بطوریکه بعضاً اهل‌فن آنهم از پس آن برنمی‌آیند، اما ضرورت انکارناپذیر آن عده‌ای را در طول تاریخ بر آن داشته است که برای طرح‌ریزی و پایه‌گذاری آموزشی فلسفی گونه تلاش کنند.
کد خبر: ۲۴۳۴۱۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۱۶
ساینس متریکس، سازمان پژوهشی مستقل در آمریکای شمالی؛
ساینس متریکس یک شرکت مستقل پژوهشی در آمریکای شمالی است که در زمینه سنجش اثر پژوهش‌ها فعالیت می‌کند. این سازمان مشخصاً بر پروژه‌های سازمان‌های پژوهشی و فناوری تمرکز دارد. ساینس متریکس از سال ۲۰۰۲ صدها پروژه پژوهشی موفق را برای بیش از ۵۰ سازمان آمریکایی، کانادایی و بین‌المللی انجام داده است.
کد خبر: ۲۳۰۸۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۱۲
کاربردی سازی علوم انسانی؛
احتمالاً اولین قدم برای کاربردی سازی علوم انسانی این است که علوم انسانی خودش را دست‌کم نگیرد. البته اگر این جمله را دیدید و خیال کردید نویسنده این مطلب علوم انسانی را دست‌کم گرفته است کمی صبورتر باشید. در ادامه علاوه بر توضیحاتی در این باره، چند نمونه از مشاغل علوم انسانی نیز معرفی می‌شوند.
کد خبر: ۲۲۸۱۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۹
گفتگو با سید مهدی زریباف؛
دکتر مهدی زریباف رئیس مرکز مطالعات و مبانی مدل‌های اقتصادی است. ایشان در زمینۀ اقتصاد مقاومتی، آسیب‌شناسی اقتصاد ایران، الگوی اسلامی‌ایرانی پیشرفت و … دارای تألیفاتی است. در مصاحبه‌ای که در پی می‌آید با ایشان دربارۀ تأثیر علوم انسانی در اقتصاد، نحوۀ تأثیرگذاری علوم انسانی در فرهنگ، مدیریت و تولید، کاربردی‌سازی علوم انسانی و نقش دولت‌ها در استفاده از علوم انسانی به گفتگو پرداخته‌ایم.
کد خبر: ۲۲۸۰۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۸
دکتر طهرانچی:
دکتر طهرانچی با تاکید بر اینکه دانشگاه آزاد اسلامی در گام دوم انقلاب اسلامی و گام دوم فعالیت‌های خود، کارآمدسازی رشته‌های تحصیلی را مورد توجه قرار داده، گفت: «مردم نسبت به ناکارآمدی نظام آموزش عالی در کنکور سراسری واکنش نشان داده و رقابت 700هزار داوطلب برای 10هزار صندلی گروه علوم پزشکی، گواه این موضوع است.»
کد خبر: ۲۲۶۱۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۹
در گفتگو با دکتر حسینعلی قبادی؛
پژوهش کاربردی یا کاربردی‌سازی علوم انسانی به عنوان یکی از مسائل مهمی است که نهادهای مختلف متولی علوم انسانی در کشور در سال‌های اخیر توجه ویژه‌ای را به آن نشان داده‌اند. در مصاحبه‌ای با دکتر حسینعلی قبادی این موضوع مورد بررسی قرار داده شده است.
کد خبر: ۲۰۸۳۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۲۹
چرا فناوری به علوم انسانی محتاج است؟
اول از هر چیزی کافی‌ست به همین انتخاب کلمه محتاج به‌جای نیازمند دقت کنید. شاید ظرافت کوچکی که همین کلمه محتاج در ابتدای امر دارد بتواند یکی از تفاوت‌های اساسی مابین دیدگاه‌های صنعت فنّاوری و علوم انسانی را نشان دهد. با همه تفاوت‌های عمده اما باید بپذیریم که علوم انسانی این روزها در حال تلاش برای پیش رفتن است اما پیشرفت چیزی مثل سیلیکون ولی با پیشرفت علوم انسانی در هر جای دنیای قابل‌مقایسه نیست.
کد خبر: ۲۰۱۳۹۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۲۶
دانشگاه آکسفورد و کارآفرینی؛
در این مقاله کلیت استارت آپ های علوم انسانی موجود در دانشگاه آکسفورد را بررسی و آن‌ها را معرفی خواهیم کرد.
کد خبر: ۱۹۹۷۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۱۹